tutorial web gratis

Kadang kita ingin sekali kita memiliki website sendiri, tapi sebelum kita benar-benar mahir dalam mempelajari website kita ingin belajar tanpa mengeluarkan biaya... atau Gratis.

kalau kita lihat harga hosting dan domain yang ada sekarang, memang dah turun, tapi tetap aja kalau ada yang gratis... kenapa tidak! Saya telah mencoba membuat website gratis, dengan domain dan hosting yang berbeda. hasilnya.. saya menemukan kombinasi yang bagus anatara hosting gratis di webhost dan domain gratis di co.cc. caranya mudah kok...

Caranya co.cc dg 000webhost:

1. Anda register dulu di co.cc klik disini
2. Setelah register anda login, silahkan tentukan nama website anda misalnya: hasanmath.co.cc
3. Klik tombol "Set up", lalu masukkan dns1.000webhost.com dalam kotak Name Server1 dan dns2.000webhost.com dalam kotak Name Server2.
4. Anda register ke webhost klik disini
5. Masukkan domain co.cc anda misalnya: hasanmath.co.cc ke kotak: I want to host my own domain (domain must be registered already).
6. Lalu anda isi form-form yang lain sesuai dengan data anda, dan submit
7. nah dah jadi deh websitenya... jangan lupa yah klik konfirmasi webhost dan co.cc yang ada di email anda biar tidak di hapus

Selamat Mencoba yah....

BERMAIN DENGAN KUADRAT

Udah sadar kan bahwa matematika mudah? unik dan ajaib? sekarang kita berman dengan bilangan bilangan kuadrat Kalo ada yang nanya nih... berapa lama anda bisa menjawab Pertanyaan ini, 124² - 24² ? tanpa menggunakan kalkulator...atau pertanyaan ini, 1024² - 124²? anda harus menjawab 1 detik.... benarkah? coba aja sendiri 124² - 24² = 14.800 dan 1124² - 124²=1.248.000, gampangkan....

tentu kalian inget bahwa kalo a² - b² = (a + b)(a - b)... nah itu caranya...

1242 - 242	=	(124 + 24)(124 - 24)
	=	148 x 100
	=	14.800

11242 - 1242	=	(1124 + 124) (1124 - 124)
	=	1248 x 1000
	=	1.248.000

129342 - 129332	=	(12934 + 12933)(12934 - 12933)
	=	25867 x 1
	=	25867

atau anda ditanya berapa sih 78 x 82 tanpa menggunakan kalkulator....

78 x 82	=	(80 - 2)(80 + 2)
	=	802 - 22
	=	6400 - 4
	=	6396

117 x 123	=	(120 - 3) (120 + 3)
	=	1202 - 32
	=	14400 - 9
	=	14391

atau anda di tanya 78² = ? tentu anda masih ingat dengan pasti bahwa:

(a + b)² = a² + 2ab + b²

(a - b)² = a² - 2ab + b²

782	=	(80 - 2)2
	=	802 - 2.2.80 +22
	=	6400 - 320 + 4
	=	6084

1332	=	(130 + 3)2
	=	1302 + 2.3 .130 + 32
	=	16900 +780 + 9
	=	17.689

Bagaimana kalau pertanyaan ini, 1024² - 976² ? selain cara diatas anda juga tentunya ingat dengan

(a + b)² - (a - b)² = 4 ab

10242 - 9762	=	(1000 + 24)2 - (1000 - 24)2
	=	4 x 1000 x 24
	=	96.000

8202 - 7802	=	(800 + 20)2 - (800 - 20)2
	=	4 x 800 x 20
	=	64.000

Selamat mencoba... coba cari bentuk lainnya yah... Ingat selalu... matematika mudah

KEAJAIBAN ANGKA 9

Percaya Gak, kalo matematika itu penuh dengan keajaiban dan kemudahan, itu sebabnya matematika mudah. Pasti kalian semua sudah mengetahui, bahwa angka 9 adalah angka yang ajaib, sudah banyak para ahli yang mengemukakan keajaiban angka 9, diantaranya:

Hasil kali suatu bilangan dengan angka 9, jika angka-angkanya dijumlahkan sampai didapatkan suatu bilangan satuan pasti hasilnya 9.

Contoh :

9 x 6 = 54, 5 + 4 = 9

84 x 9 = 756, 7 + 5 + 6 = 18, 1 + 8 = 9

992 x 9 = 8928, 8 + 9 + 2 + 8 = 27, 2 + 7 = 9

Sisa pembagian suatu bilangan dengan angka 9 adalah jumlah angka-angka pada bilangan itu sampai didapat suatu bilangan satuan.

47 : 9 = 5 sisa 4+7 = 11, 1+1 = 2

23564 : 9 = 2618 sisa 2 + 3 + 5 + 6 + 4 = 20, 2 + 0 = 2

Kalo Yang ini apa Keajaiban bukan yah...? coba deh, ikuti langkah-langkah dibawah ini, kalian akan mendapati sesuatu yang hebat.

Langkah 1
Tulislah sebuah bilangan yang terdiri dari dua angka

Langkah 2
Balikkan urutan angka-angka pada bilangan itu.

Langkah 3
Kurangkan bilangan yang nilainya besar dengan dengan angka yang nilainya kecil, dari bilangan yang terdapat pada langkah 1 dan langkah 2.

Langkah 4
Bagilah jawaban pada langkah3 dengan selisih positif antara dua angka yang terdapat pada bilangan yang ditulis pada langkah 1.

Apa Yang anda dapat? angka 9? Kenapa Yah?

Contoh:

Langkah 1	97	93	84
Langkah 2	79	39	48
Langkah 3	97 - 79 = 18	93-39 = 54	84 - 48 = 36
Langkah 4	18 : (9-7) = 9	54 : (9-3) = 9	36 : (8-4) = 9

Selamat mencoba... masih banyak yang lainnya loh... Ingat selalu, matematika mudah

Daftar NUPTK Kab. Cirebon

Data NUPTK Kabupaten Cirebon (Nomor Unik Pegawai Tenaga Kependidikan) Sudah Ada Yang baru nih.... mau ... Download aja di sini Download

Menag: Mutu Pendidikan Agama Masih Belum Optimal

Jakarta,3/1(Pinmas)--Menteri Agama Muhammad Maftuh Basyuni mengatakan, salah satu tantangan dan tuntutan terbesar Departemen Agama dan menjadi salah satu program utama adalah peningkatan kualitas pendidikan agama dan keagamaan. Namun demikian usaha peningkatan mutu pendidikan agama masih belum optimal.

---

"Walaupun dengan bangga saya katakan sudah banyak madrasah unggulan yang bisa menandingi dari lembaga pendidikan yang lain," kata Menag kepada wartawan usai memimpin upacara peringatan Hari Amal Bhakti (HAB) Departemen Agama yang ke-63 di Jakarta, Sabtu (3/1).

Menag mengatakan, lahirnya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang tidak lagi mendikotomikan antara lembaga pendidikan yang dikelola oleh Pemerintah dan yang dikelola oleh masyarakat merupakan suatu berkah sekaligus sebagai pemicu bagi kita semua untuk bahu membahu bersinergi dalam meningkatkan akses masyarakat terhadap pendidikan yang berkualitas.

"Sebagai tindaklanjut dari UU Sisdiknas tersebut,secara khusus Pemerintah telah menerbitkan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan. Peraturan Pemerintah tersebut berfungsi sebagai payung hukum terhadap penyelenggaraan pendidikan agama dan pendidikan keagamaan," paparnya.

Ia memaparkan, Depag saat ini membina hampir 18.759 raudhatul/bustanul athfal, 40.258 madrasah, 539 Perguruan Tinggi Agama, dan tidak kurang dari 17.605 pondok pesantren.

Juga membina lembaga pendidikan di lingkungan Dirjen Bimas Kristen, Khatolik, Hindu dan Buddha. Selain itu lembaga-lembaga pendidikan agama dan keagamaan yang bersifat nonformal dan informal yang berkembang di tengah masyarakat. "Besarnya jumlah lembaga dan peserta didik tersebut dengan jelas menunjukkan betapa berat tugas yang diemban Departemen Agama."

Permasalahan lain menurut Menag, adalah adalah rendahnya mutu tenaga pengajar, terbatasnya sarana dan prasarana pendidikan, lemahnya manajemen, dan keterbatasan dana operasional dan dana pengembangan.

Menag mengatakan, pemerintah telah berupaya untuk terus meningkatkan anggaran pendidikan di Departemen Agama dari tahun ke tahun. Namun demikian, peningkatan anggaran masih jauh dari jumlah ideal yang diharapkan.

Sebagai gambaran, anggaran pendidikan Departemen Agama di luar gaji pendidik dan tenaga pendidikan pada tahun 2005 sebesar Rp. 3, 28 trilyun dan tahun 2009 direncanakan menjadi sebesar Rp. 14,88 trilyun.

"Dengan anggaran yang terbatas tersebut kita harus mampu menyusun prioritas
program dan kegiatan yang secara signifikan memberi sumbangan bagi peningkatan mutu pendidikan agama dan keagamaan," kata Menag.

Untuk mendukung berbagai upaya peningkatan kualitas pendidikan agama dan keagamaan, kata Menag, pihaknya telah mencanangkan tiga pilar kebijakan. Pertama, mengejar ketertinggalan mutu pendidikan, kedua, meningkatkan perhatian dan keberpihakan terhadap pelayanan pendidikan bagi komunitas yang kurang mampu, dan ketiga, perlakuan yang sama terhadap lembaga pendidikan negeri dan swasta.

Pada upacara ultah Depag ke-63 itu, Menteri Agama juga berkenan menyematkan satya lancana kepada pegawai yang telah mengabdi selama 30 tahun sebanyak 30 orang, 20 tahun sebanyak 108 orang dan 10 tahun sebanyak 30 orang. Serta penyerahan penghargaan kepada guru madrasah teladan, pemenang madrasah berprestasi dan guru pendidikan agama Islam berprestasi pada sekolah umum. (ks)

Jadwal UN

Jadwal Ujian Nasional dan POS Pelaksanaan UN Tahun 2009

Download Jadwal UN 2009, Download Kisi-kisi UN 2009, download POS UN 2009

Berdasarkan kesepakatan bersama (BSNP, Depdiknas, dan Depag) diputuskan jadwal Ujian Nasional sebagai berikut :

- SMA/MA (20 -- 24 April 2009)
- SMP/Mts (27 -- 30 April 2009)
- SD/MI (11 -- 13 Mei 2009)
- SMK/SMALB (20 -- 22 April 2009)

---

Untuk mendapatkan keterangan lebih lanjut silakan menghubungi:

1. Kaharuddin Arafah
   HP : (021) 23610477
   E-mail : kaharbsnp@yahoo.co.id
   eltigakahar@yahoo.com
2. Dr. Gaguk Margono
   HP : 081514526365
   E-mail : g_margono@yahoo.com
   
   Untuk kisi - kisi Ujian Nasional, jadwal, dan skl un dapat dilihat dalam:
   Peraturan Mendiknas Nomor 77 Tahun 2008
   Tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah(SMA/MA) Tahun Pelajaran 2008/2009.
   
   Peraturan Mendiknas Nomor 78 Tahun 2008
   Tentang Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah/Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMP/MTS/SMPLB), Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB), dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun Pelajaran 2008/2009.
   
   Peraturan Mendiknas Nomor 82 Tahun 2008
   Tentang Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar Luar Biasa (SD/MI/SDLB) Tahun Pelajaran 2008/2009.
   
   Prosedur Operasi Standar (POS) Pelaksanaan UN Tahun 2009 dapat dilihat di sini:
   POS UASBN untuk SD/MI/SDLB Tahun Pelajaran 2008/2009
   
   POS UN UNTUK SMP/MTs, SMPLB, SMALB, dan SMK Tahun Pelajaran 2008/2009
   
   POS UN SMA/MA Tahun Pelajaran 2008/2009

Pelaksanaan UN tidak Terpengaruh Pemilu 2009

JAKARTA--MI: Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) tidak terpengaruh oleh pelaksanaan Pemilihan Umum (Pemilu) yang jatuh pada 9 April 2009.

UN akan tetap dilaksanakan pada rencana sebelumnya, yakni mulai 20 - 24 April 2009 untuk siswa SMA sederajat.

''Sedangkan, untuk siswa SMP sederajat seminggu setelah UN SMA (tanggal 27 April 2009), dan untuk SD sekitar pertengahan Mei 2009,'' ujar Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Djemari Mardapi kepada Media Indonesia, di Jakarta, Rabu (26/11).

---

Penegasan itu, katanya, sekaligus menepis isu dimajukannya pelaksanaan UN akibat diselenggarakannya Pemilu. ''Masalahnya, memang agak terlambat sosialisasi jadwal ini kepada media massa, namun minggu depan akan kita sosialisasikan kepada media massa,'' ujar Djemari.

Mengenai mata pelajaran yang diujikan bagi siswa SMA sederajat, tambah Djemari, akan diujikan 6 mata pelajaran. ''Untuk tahun depan, perubahannya UN akan diselenggarakan dari 3 hari menjadi 5 hari, jadi cuma hari pertama saja yang diujikan dua mata pelajaran,'' paparnya.

Selain itu, jelas Djemari, pihaknya juga menghimbau agar guru, untuk mempersiapkan materi pelajaran dengan baik kepada siswa. ''Dan, mengenai kisi-kisi mata pelajaran tidak jauh berbeda dengan tahun lalu, minggu depan, akan kita sosialisasikan kepada pemerintah kabupaten/kota tentang kisi-kisi ujian itu,'' kata Djemari.

Ketika ditanya Media Indonesia, mengenai standar kelulusan apakah akan dinaikkan dari nilai rata-rata 5,25 pada UN 2008 sebelumnya, Djemari memaparkan, kemungkingan akan ada perubahan dari angka 5,25.

''Mungkin jadi 5,5 pada UN 2009 (untuk SMP sederajat dan SMA sederajat), namun hal ini belum dipastikan, kita tunggu saja sosialisasinya,'' kata Djemari.

Djemari juga yakin, pada pelaksanaan UN tahun depan, akan berlangsung baik, karena keterlibatan perguruan tinggi dalam pelaksanaan UN tidak hanya mengawasi saja, melainkan pula ikut bertanggung jawab atas segala kecurangan atau kebocoran soal-soal UN.

Menyikapi pelaksanaan UN, anggota DPR dari fraksi PDI Perjuangan menegaskan agar pemerintah komitmen untuk jadwal UN tidak mengganggu siswa, karena harus bertabrakan dengan jadwal pelaksanaan Pemilu 2009. ''Itu yang perlu digarisbawahi, karena siswa-siswa saya yakin, ada yang ikut terlibat meramaikan Pemilu 2009,'' paparnya.

Ia juga meminta, agar tingkat kecurangan dan kebocoran tetap menjadi perhatian BSNP dalam pelaksanaan UN. ''Dan, yang tidak lupakan, jadikan UN itu sebagai ujian yang bentuknya untuk memperbaiki mutu pendidikan di Indonesia secara merata,'' jelas Cyprianus. (Dik/OL-02) (Sumber : Media Indonesia, Rabu, 26 2008 18:46 WIB)